XX自治县中小学深入推进“四个一”大教研活动方案
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2024-05-29
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XX 自治县中小学深入推进“四个一”大教
研活动方案
为深入推进教育“五项工程”,贯彻落实《XX 市关于"质
量提升年”活动方案》,促进教师不断更新学科专业知识，
提升教师的教学业务能力，全面提高教学质量，特制定本方
案。
一、活动目标
(一)以提高全体教师综合素质和教育教学质量为目标，培
养造就一支教育理念与时俱进、师德学养优良深厚、业务能
力符合要求的教师队伍。
二)为落实教育“五项工程”和“质量提升年”,深化教
育教学改革，提升教育教学质量，提供有力的师资保障。
二、 实施原则
(一)全员参与原则。学校任课教师要人人参与，人人研修，
共同进步。
二)注重过程原则。 “四个一 ”大教研活动，既要关注
结 果，更要注重过程。要及时发现问题、改进措施、积累经
验。
反对形式主义。
(三)实事求是原则。 “四个一 ”大教研活动要坚持公开、
公平、公正，立足实际，重视差异，注重激励。
三、 组织管理
“四个一 ”大教研活动分为三个层次实施：校级评选、
县级评选、市级评选。
四、 活动内容及时间
(一)上一节达标课或精品课
教师要在认真学习研究新课标的基础上，拿出一节体现
新课标要求的达标课或精品课(标准见附件 1 和附件 2)。
完 成时间：6--11 月，11 月中旬完成学校评选，11 月下
旬完成 县级评选，12 月进行市级评选展示。形式：以校为
单位，青 年教师上达标课、骨干教师上精品课。学校要成
立以校长为 组长的达标课和精品课评定小组，依据达标课
和精品课标准 组织验收评定。各学校每月初上报上课教师
日程表到进修学 校相关部室(日程表见附件 3),县教育局
和进修学校将随机
进行检查。
(二)编一套学期末测试卷
教学评价是新课程的一个重要组成部分。科学的评价，
不仅能够检验教学，更重要的作用是能够改进教学。每位任
课教师要编制出一套符合新课程标准要求的、高质量的学期
末测试卷，提高自己，完善教学。完成时间：6 月末和 11
月 中上旬，11 月下旬县级评选，12 月进行市级评选。
(标准
见附件 4)
(三)写一篇教学反思
教学反思是教师在教学活动结束后，对教学活动过程进
行回顾、反思、总结，以期提高自己的教学水平的一种带有
研究性质的教学总结活动，是教师对自己教学活动的自身反
省与自我观察。学校要利用各种教育教学机会，积极向教师
传播反思的理念，鼓励教师提高反思的意识，营造全员反思
的氛围。每位任课教师要对自己上的达标课或精品课进行反
思。完成时间：11 月中旬完成学校评选，11 月下旬完成县
级评选。12 月进行市级评选。 (标准见附件 5)
四)一次学科专业知识考试
对任课教师进行学科专业知识考试，了解和掌握教师学
科专业知识水平。6--10月以学校为单位，由学校自行出题
对全体学科教师进行考试。11--12 月市教育学院对县区学
校 部分学科教师进行考试(考试学科为中考、高考的 18
个学
科，小学语文、数学、英语、道德与法治和科学 5个学科)。
五、 有关要求
(一)制定活动方案。为使"四个一"大教研活动取得实效，
各学校要根据自己的实际情况制定出本学校的"四个一
"大教研活动方案，并对教师进行宣传发动，让每一位任课
教师对"四个一"大教研活动都有一个明确的认识和充分的
思想准备。
二)加强组织领导。各学校要建立组织领导机构，分工负
责，层层落实。为"四个一"大教研活动做好组织保障、经费
摘要：
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XX自治县中小学深入推进“四个一”大教研活动方案为深入推进教育“五项工程”,贯彻落实《XX市关于"质量提升年”活动方案》,促进教师不断更新学科专业知识，提升教师的教学业务能力，全面提高教学质量，特制定本方案。一、活动目标(一)以提高全体教师综合素质和教育教学质量为目标，培养造就一支教育理念与时俱进、师德学养优良深厚、业务能力符合要求的教师队伍。二)为落实教育“五项工程”和“质量提升年”,深化教育教学改革，提升教育教学质量，提供有力的师资保障。二、实施原则(一)全员参与原则。学校任课教师要人人参与，人人研修，共同进步。二)注重过程原则。“四个一”大教研活动，既要关注结果，更要注重过程。要及时发现...
