【教育系统】儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）
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儿童青少年心理健康行动方案
（2019—2022 年）
儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内
容。随着我国经济社会快速发展，儿童青少年心理行为问
题发生率和精神障碍患病率逐渐上升，已成为关系国家和
民族未来的重要公共卫生问题。为贯彻落实党中央、国务
院决策部署，落实《国务院关于实施健康中国行动的意
见》（国发〔2019〕13 号）要求，促进儿童青少年心理
健康和全面素质发展，特制定本方案。
一、行动目标
到2022 年底，实现《健康中国行动（2019—2030
年）》提出的儿童青少年心理健康相关指标的阶段目标，
基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境，形成学
校、社区、家庭、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康
服务模式，落实儿童青少年心理行为问题和精神障碍的预
防干预措施，加强重点人群心理疏导，为增进儿童青少年
健康福祉、共建共享健康中国奠定重要基础。
各级各类学校建立心理服务平台或依托校医等人员开
展学生心理健康服务，学前教育、特殊教育机构要配备专
兼职心理健康教育教师。50%的家长学校或家庭教育指导
服务站点开展心理健康教育。60%的二级以上精神专科医
院设立儿童青少年心理门诊，30%的儿童专科医院、妇幼
保健院、二级以上综合医院开设精神（心理）门诊。各地
市设立或接入心理援助热线。儿童青少年心理健康核心知
识知晓率达到 80%。
二、具体行动
（一）心理健康宣教行动。各类媒体要对儿童青少年
及家长、学校教师等加强心理健康宣传，传播心理健康知
识，帮助全社会进一步树立“身心同健康”意识，掌握应
对心理行为问题的方法和途径。教育引导儿童青少年安全
合理使用电脑和智能终端设备，预防网络沉迷和游戏障
碍。各级教育、卫生健康部门指导学校和医疗卫生机构推
广实施《学生心理健康教育指南》。各级各类学校要积极
开展生命教育、亲情教育、爱国教育，培养学生珍视生
命、热爱家人、爱国爱民的意识，培育积极心理品质。有
条件的家长学校或家庭教育指导服务站点每年至少开展一
次面向家长和子女的心理健康教育。医疗卫生机构要积极
开展儿童青少年健康教育和科普宣传，倡导儿童青少年保
持健康心理状态、科学运动、充足睡眠、合理膳食等，减
少心理行为问题和精神障碍诱因。
摘要：
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儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。随着我国经济社会快速发展，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升，已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。为贯彻落实党中央、国务院决策部署，落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》（国发〔2019〕13号）要求，促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，特制定本方案。一、行动目标到2022年底，实现《健康中国行动（2019—2030年）》提出的儿童青少年心理健康相关指标的阶段目标，基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境，形成学校、社区、家庭、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务...
