广东省高等教育学会会长魏中林：在2022年广东省高校学科建设高峰论坛上的致辞
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2024-05-28
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在2022 年广东省高校学科建设高峰论坛上的致辞
广东省高等教育学会会长 魏中林
（2022 年8月19 日）
各位嘉宾，同志们、朋友们：
今天，200 多位学科规划及建设领域的专家学者，分管学科建设规
划的本科高校领导、研究生培养单位负责人和本科高校发展规划处、研
究生院、学科建设办公室等部门负责人和教师代表，以及其他有关高校
企业代表相聚广州，参加由广东省高等教育学会和广东工业大学主办、
中国知网承办的 2022 年广东省高校学科建设高峰论坛。我谨代表学会对
各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
从“211”“985”到“双一流”学科建设遴选始终是推进高等教育高
质量发展的重要着眼点。党的十九大明确提出“加快一流大学和一流学
科建设，实现高等教育内涵式发展”战略目标任务。学科是相对独立的
知识体系，是一定的科学领域或一门科学的分支。高校具有培养人才、
创新科技、服务社会、传承文化、交流合作的功能，学科建设是高校改
革发展和人才培养、科研创新的基础性、根本性任务，提升学科内涵建
设水平是实现高等教育内涵式发展的重要组成部分。高校要把握好学术
性与社会性、动态性与适应性、继承性与创新性、系统性与突破性相结
合的原则，强化需求导向、目标导向、问题导向、结果导向，结合国际
科学前沿和国家战略需求，结合自身的历史积淀、优势特色、现实条件
和办学的目标定位、人才资源、科研设施、服务社会能力等要素，切实
着力解决制约学科发展、学科创新、学科交叉等重大问题。要积极推进
基础学科、应用学科、交叉学科结构优化和优势学科、潜力学科结构优
化，以及不同学科的资源配置结构优化，促进各学科相互依存、相互促
进、互动融合，建立起与各高校自身改革发展和功能作用相适应的学科
结构和发展路径，进而更好更快地提升人才培养质量和科研创新水平。
评价是度量衡和指挥棒。2018 年7月，中共中央办公厅、国务院办
公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》，提
出“
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在2022年广东省高校学科建设高峰论坛上的致辞广东省高等教育学会会长魏中林（2022年8月19日）各位嘉宾，同志们、朋友们：今天，200多位学科规划及建设领域的专家学者，分管学科建设规划的本科高校领导、研究生培养单位负责人和本科高校发展规划处、研究生院、学科建设办公室等部门负责人和教师代表，以及其他有关高校企业代表相聚广州，参加由广东省高等教育学会和广东工业大学主办、中国知网承办的2022年广东省高校学科建设高峰论坛。我谨代表学会对各位的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！从“211”“985”到“双一流”学科建设遴选始终是推进高等教育高质量发展的重要着眼点。党的十九大明确提出“加快一流大学和一流...
