【3篇】第二批主题教育工作经验材料（总结汇报报告）
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2024-05-25
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“四个先行”高标准做好第二批主题教育筹备工
作（1）
为确保第二批主题教育高标准开展、高质量推进，x区及早着手，
周密部署，主动作为，立足“四个先行”，扎实有序做好开展第二批
主题教育各项筹备工作。
一、谋划部署先行，夯实工作基础
先后召开专题会议 4次，研究安排全区主题教育筹备工作，由区
委组织部牵头成立主题教育筹备领导小组，设立相应工作机构，抽调
筹备工作人员，积极协调对接办公场地，采购办公设施设备，统筹推
动筹备阶段各项工作有力有序开展。围绕主题教育动员部署，初步完
成各类方案、计划、通知等主题教育全面启动所需的方向性、政策性
材料，督促指导全区各参学单位认真做好启动前各项准备工作。统计
确定全区参加第二批主题教育单位 x个，建立主题教育通讯录，明确
各部门各单位分管领导和联络员，统筹抓好对上沟通和对下联络，做
到主题教育上下联动、同频共振、一体推进，为保障主题教育取得实
效打下坚实基础。
二、理论学习先行，筑牢思想根基
区委常委会、区委理论中心组会上第一时间多次传达学习中央、
省委和市委关于主题教育的最新精神和要求。按照中央和省、市、区
委安排，组织全区各级党组织和党员干部征订《A著作选读》《A新
时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必读学习材料 x万册，督促
指导各级党组织制定学习方案和计划，认真落实“第一议
题”制度，结合“三会一课”、固定党日等组织生活，采取集中
培训、研讨交流、自主学习等措施，聚焦主题先学一步，为第二批主
题教育启动后抓重点深化学打好理论根底。
三、调研盘点先行，推动问题整改
大兴调查研究之风，专题制定调研方案，结合“三抓三促”行动，
围绕工业强区、服务业强区、教育强区、文旅兴区、乡村振兴、营商
环境、项目建设、招商引资、社会治理、民生保障、基层党建、转变
作风、创新驱动等方面，区级领导确定调研课题 x个，各级班子领导
干部确定调研课题 x个，通过下沉乡镇、街道、项目现场、田间地头
等基层一线开展“沉浸式”调研，梳理历史遗留、群众“急难愁盼”
等各类问题x个，制定整改措施，压实工作责任，为有序推进主题教
育检视整改奠定基础。
四、作风整顿先行，营造实干环境
坚持问题导向和目标导向，持续加强干部队伍作风建设，在全区
集中开展“作风大整顿”，着力整治不讲政治、不讲规矩、工作责任
压得不实、决策部署行动慢、落实慢、工作质量不高、效能低下以及
形式主义、官僚主义等“四风”问题，以优良纪律作风助推主题教育
各项工作顺利开展。同时，利用各类宣传阵地，深化“强国复兴有
我”群众性主题宣传教育，持续做好主题教育社会宣传和氛围营造，
引导党员、干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，切实把
A新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实
践、推动工作的强大力量。
x 市推动第二批主题教育高标准开局起步（2）
只有高站位部署、高标准要求、高质量推进，始终坚持求真务实、
从严从实，才能把主题教育谋划好、组织好、落实好。为全面贯彻落
实党中央、自治区关于开展主题教育的相关会议精神及工作部署要求，
我市坚持用“心”求“解”，提早着手，确保第二批主题教育扎实开
展、取得实效。
一、精心打造双线课堂，共同解决“怎么学”的问题
我市坚持把“学思想”作为第一位的任务贯穿始终。线上打造
“指尖”课堂，依托 x玉龙先锋微信公众号，开设“主题教育”专栏，
设置精品党课、群众教育实践活动、知识自测、实景博物馆、积分管
理等 x个板块，确保党的创新理论点开即学、红色教育基地随时可看、
先进经验做法拿来就用，切实增强学习的便捷性和积极性，进一步营
造时时学理论的浓厚氛围。
线下创新“体验”课堂，探索推行“点上沉浸式看+面上引导式
讲”的学习模式，在全市范围内挑选符合主题主线、蕴藏红色内涵、
富含推广价值的红色研学点 x个，为沉浸式参观学习提供平台。同时，
组织党校教师分类打造理论学习导学课、主题教育实践课，以极具故
事性的教学方法引导广大党员学懂弄通悟透党的创新理论。
二、细心设计双效导图，一体解决“如何做”的问题
我市聚焦第二批主题教育“干什么”“怎么干”，细心设计双网
图版，讲清楚说明白主题教育推进计划和工作方法。一图明思路，以
“教育对象、目标要求、主要任务”三个层面为分类标准，将主题教
育各项具体任务和工作步骤的时间线捋清楚、画出来，形成主题教育
“计划图”，让主题教育“干什么”一目了然。
摘要：
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“四个先行”高标准做好第二批主题教育筹备工作（1）为确保第二批主题教育高标准开展、高质量推进，x区及早着手，周密部署，主动作为，立足“四个先行”，扎实有序做好开展第二批主题教育各项筹备工作。一、谋划部署先行，夯实工作基础先后召开专题会议4次，研究安排全区主题教育筹备工作，由区委组织部牵头成立主题教育筹备领导小组，设立相应工作机构，抽调筹备工作人员，积极协调对接办公场地，采购办公设施设备，统筹推动筹备阶段各项工作有力有序开展。围绕主题教育动员部署，初步完成各类方案、计划、通知等主题教育全面启动所需的方向性、政策性材料，督促指导全区各参学单位认真做好启动前各项准备工作。统计确定全区参加第二批主题教...
