关于读书学习的党课讲稿
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2024-05-25
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关于读书学习的党课讲稿
传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更
是从政之基。领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着
工作水平和领导水平。党的十八大以来，习近平总书记多次
强调读书学习的重要性，反复强调“事业发展没有止境，学
习就没有止境",不断“劝学”"促学”,寄语领导干部要“带
头读书学习，修身养志，增长才干”。领导干部要在中国式现
代化建设中挺膺担当，读书学习是提升领导能力的重要途径。
我们党历来重视读书学习，把其作为领导干部加强党性修养、
坚定理想信念、提升精神境界、培养高尚情操的一个重要途
径。在如何读书学习上，老一辈革命家有着许多经典论述和
独特诀窍。下面，让我们共同学习几位老一辈革命家读书“诀
窍”。
一、毛泽东：挤和钻
毛泽东终身酷爱读书。他常对身边工作人员说，"饭可以
一 日不吃，觉可以一 日不睡，书不可以一 日不读”。在他的
推 动下，1938 年党的扩大的六届六中全会提出把学习作为
党员 干部尤其是高级干部的一项任务，并号召来一个全党
的学习 竞赛。1939 年 5 月 20 日，毛泽东在延安在职干部
教育动员 大会上发表演讲，深刻阐述了党中央发起学习运
动、加强干
部教育的重大意义，并巧用木匠“钉钉子”"钻木头"的原理，
生动形象地就如何读书学习作了辅导。
当时许多干部一提起学习就直摇头，经常以工作忙、没
有时间为借口不愿读书。对于这种现象，毛泽东说：“在忙的
中间，想一个法子，叫做‘挤',用‘挤’来对付忙。好比开
会的时候，人多得很，就要挤进去，才得有座位。又好比木
匠师傅钉一个钉子到木头上，就可以挂衣裳了，这就是木匠
向木头一 ‘挤’,木头让了步，才成功的。”“在每天工作、吃
饭、休息中间，挤出两小时来学习，把工作向两方面挤一挤，
一个往上一个往下， 一定可以挤出两小时来学习的。”此外，
有许多干部反映"看不懂",因而不愿读书。毛泽东说："看
不懂也有一个办法，叫做‘钻’,如木匠钻木头一样地‘钻’
进去。看不懂的东西我们不要怕，就用‘钻’来对付。”“工
作忙就要‘挤’,看不懂就要‘钻’,用这两个法子来对付它，
学习是一定可以获胜的。”
“挤”和“钻”正是毛泽东自己的读书实践。他日理万
机，仍见缝插针读书，甚至理发时也读，还曾幽默地对理发
师说：“你办你的公，我办我的公，咱们互不干扰。”对于喜
欢读的书，他都是一遍又一遍地研读，读懂弄通、常学常新。
1920 年，毛泽东第一次读到《共产党宣言》。这是他读的第
一本马列主义著作，也是他最爱读的书。书中的许多精辟论
断，他几乎全能背下来。1939 年底，他就对人讲过，《共产
党宣言》他看了不下一百遍，遇到问题，就翻阅《共产党宣
言》。后来的几十年里，他每年都把《共产党宣言》读几遍。
他一生一共读了多少遍，这是很难说清楚的。正是有“挤”
和“钻”的读书精神，成就了作为一个伟大读书人的毛泽东。
二、 周恩来：精和专
周恩来自幼立志"为中华之崛起而读书",对自己提出了
“读书不虚度、学业不虚度、习师不虚度、交友不虚度、光
阴不虚度"的人生准则，第一条就是关于读书的。此后，无
论是在革命战争年代还是在社会主义建设时期，他在繁重的
工作中始终坚持读书学习，并把“活到老，学到老，改造到
老”视为座右铭。
1 9 43 年 3 月 1 8 日，周恩来在重庆红岩整风学习时写
下 《我的修养要则》以明心志。第一条就是读书心得："加
紧学 习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”第三条则是解
决工学 矛盾的方法：“习作合一，要注意时间、空间和条件，
使之配 合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造。”同
年7月， 周恩来回到延安参加整风运动，经过三个月的学习，
他对"修 养要则"作出深化和补充，再次强调"必须从专而精
入手”。 这就是周恩来的"精"“专”读书法，即读书贵在精
而不在博， 不要不加选择地什么书都读；重在深度而不在
广度，针对某 一领域或某一问题有重点地阅读、思考、研
究，不要浮在表
面、不求甚解。
二十世纪五十年代末，毛泽东提出领导干部要学习政治
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关于读书学习的党课讲稿传统文化中，读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。党的十八大以来，习近平总书记多次强调读书学习的重要性，反复强调“事业发展没有止境，学习就没有止境",不断“劝学”"促学”,寄语领导干部要“带头读书学习，修身养志，增长才干”。领导干部要在中国式现代化建设中挺膺担当，读书学习是提升领导能力的重要途径。我们党历来重视读书学习，把其作为领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、培养高尚情操的一个重要途径。在如何读书学习上，老一辈革命家有着许多经典论述和独特诀窍。下面，让我们共同学习几位老一辈革命家读书“...
