在建党 100 周年之际,党中央通过十九届六中全会这次重要历史关头的会
议,全面总结中国共产党百年奋斗的重大成就和历史经验,并重点对党的十八
大以来的理论和实践作出全面深刻总结,形成“十个明确”理论创新成就、
“十三个方面”历史性成就和历史性变革、“十个坚持”历史经验等重大认识,
为新时代中国共产党人统一思想、统一意志、统一行动提供了全面系统、内涵
深远、集中有力的纲领指南。特别是把“两个确立”第一次集中而明确地写入
决议,是新时代中国共产党人立足实现中华民族伟大复兴战略全局和面对世界
百年未有之变局,在“两个百年”奋斗目标交汇的重大历史关头,作出的关涉
战略全局的具有决定性意义的重大政治论断。“两个确立”既是全党和全国人
民思想意愿的集中反映和表达,更是在深入研究党的百年历程重大成就、深入
研究马克思主义中国化百年历程重大成果、深入研究加强党的全面领导等重大
方面历史经验的基础上,在把握历史规律、掌握历史主动中得出的必然结论。
“两个确立”涉及党和国家工作及事业发展全局的中枢核心,是强党强国的政
治核心枢纽,是关键所在、核心所在,对实现中华民族伟大复兴具有决定性意
义。对此,必须全面深入学习贯彻全会精神,系统全面深入学习《决议》原文,
做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,全面把握、深刻领悟“两个
确立”的决定性意义。
第二,学习贯彻全会精神,聚焦党校高质量发展,切实增强“四个意
识”,坚定“四个自信”,更加自觉做到“两个维护”
党员干部教育工作,是党的建设伟大工程的基础性工作。党校作为党的
政治学校,承担着加强党员干部理论武装的政治教育功能。学习全会精神,全
面把握“两个确立”,就是要做到以实际行动坚决拥护“两个确立”,以实际
成效体现“两个确立”,全面深化党校姓党原则对党校各方面工作的统领性、
贯通性要求,突出主责主业,聚焦党校高质量发展的新时代工作主题,在思想
和行动上更加自觉做到“两个维护”。在学习宣传十九届六中全会精神的工作
中,党校要责无旁贷走在前列,做到先学一步、学深一层、做到实处,组织动
员党校教学科研力量,紧跟理论创新步伐,加强自身理论学习和理论武装,切
实担负起学习研究宣传贯彻十九届六中全会精神的重大使命。
要教在新处。按照中央和省委、市委统一部署要求,加强对学习宣传十
九届六中全会精神工作的组织领导,高标准高质量贯彻落实学习宣传教育工作
要求。组织精干教研力量,加强对十九届六中全会精神相关课程的设计开发,
进一步创新教学模式,提高教学成效,尽快推进全会精神进党校课堂、进学员
头脑。坚持“送教下基层”,加强组织领导,做好下一步十九届六中全会精神
的基层宣讲。
要研在深处。组织党校教师深化对全会精神和《决议》深入拓展研究,
在融通党的百年奋斗史上下力气,加强对地方党史、地方问题的研究,推进党
校科研落实落地,推动党校学科体系向着巩固基础、充实内容、突出特色、鲜
明品牌的高质量发展迈进。组织党校教研精锐力量开展好吉林高质量发展的资
政研究。聚焦“一主六双”高质量发展战略,围绕“双廊”“双带”“双线”
“双通道”“双基地”“双协同”等战略功能性要求,开展对长春市产业、制
度、科技、消费、文化等重点领域现实问题的实用性对策性研究。