XJP 总书记将党史学习教育的意义归纳为三个“必然要求”:一是牢
记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,二是坚定信
仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,三是推进
党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我体会,可以从三个方
面去理解:第一,人民性。这次党史学习教育,是党的十八大以来第5
次党内集中教育,在“不忘初心、牢记使命”主题教育之后接续开展,
是对 GC 党人初心使命的再感悟、再强化。按照 D中Y的要求,要同步
开展“我为群众办实事”实践活动,这就意味着我们学党史,出发点就
是为人民谋幸福,这个导向一定不能偏。第二,历史性。这次针对党史
的学习教育,不是讲几个故事,听一段见闻那么简单,我们要把握住历
史的特点、特性,从中坚定意志、汲取智慧、获得启迪,从而推动各项
工作高质量发展。第三,政治性。“欲知大道,必先为史”,从百年党
史中深刻认识中国 GC 党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治
追求,才能透彻理解我们党之所以成为历史选择、人民选择的政治逻辑
从而更加坚定理想信念。“灭人之国,必先去其史”,党史学不好,就
容易陷入被动,动摇我们党永葆生机活力,长期执政的根基。
对于长江委来说,学习党史有利于我们谋定发展思路,增强能力本
领,提振奋斗精神,更好履职尽责,是我们深化为民初心,坚定治江使
命的最好教材。
二要准确把握目标要求。
一是明确总体要求。“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力
行”,这 16 个字的总体要求,明理是前提、增信是保障、崇德是动力,
力行是目标。这是一个相互联系的整体,我们要系统把握,贯穿在学习
教育全过程。
二是明确学习内容。学习内容包括中国 GC 党百年奋斗的光辉历程、
伟大贡献、初心宗旨、理论成果、伟大精神、宝贵经验等六个方面。结
合长江委的具体实际,我认为,我们学习的重点是:要感悟光辉历程,
回望中国 GC 党的奋斗历史和辉煌成就,把握治江事业发展的历史脉