经验材料：抓牢流动党员党史学习教育风筝线
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2024-05-21
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经验材料：抓牢流动党员党史学习教育风筝线
党史学习教育开展以来，X市聚焦主题主线，围绕延伸管
理链条，创新阵地载体，提升服务实效，通过拓展参与广度、
拓宽学习维度、提升服务温度，推动流动党员党史学习教育全
覆盖、见实效。
一、延伸管理链条，拓展参与广度
着力完善管理机制，把流动党员纳入全市党史学习教育一
体部署、统筹推进，增强流动党员的凝聚力向心力。摸底信息
“不遗漏”。以开展党员分类管理工作为契机，调度各党
（工）委以党支部为单位，采取电话、微信沟通等方式，对流
动党员进行拉网式排查，摸清流动党员底数，建立 XXX 余人信
息台账，做到流动党员基本情况、流动去向、流动时间、参加
党史学习教育情况底数清、情况明。配齐保障“不遗漏”。抓
好阵地建设，列支工作经费 XX 万元，做好在 X流动党员党总
支家室建设工作，建强在 X流动党员党史学习教育堡垒，按照
有利于加强流动党员管理、有利于发挥流动党员作用、有利于
服务流动党员的原则，在流动党员聚集地、聚集行业中建立流
动党员党组织，引导流动党员在异地“安家”。灵活管理“不
遗漏”。在流动党员中开展结对帮带，为每名流动党员指定联
络员，建立“远程联学、结对帮学
”的学习机制，由联络员为党员邮寄党史学习教育“红色包
裹”，确保流动党员参加党史学习教育“不掉队”；印发《流
动党员活动证》XXX 本，流动党员持证参加流入地党组织组织
生活，让党史学习教育覆盖到每一名流动党员，做到资源共享、
优势互补、衔接互动。
二、丰富渠道手段，拓宽学习维度
坚持线上学、线下学相结合，自己学、集体学相结合，不
断拓展学习教育维度，灵活开展党史学习教育，确保流动党员
参加学习教育时间自由、场地自由和载体自由。用好指尖课堂
随时学。充分利用学习强国、党员教育 e管家、“流动党员微
信群”“X市在 X流动党员微信群”，定期共享党史学习教育
资料、发布组织生活信息，组织流动党员交流心得体会，建起
流动党员日常学习“指尖课堂”。抓好返乡节庆集中学。利用
“中秋”“十一”等节庆假期，安排在职党员为流动党员“补
课”，组织 XXX 名在外流动党员回乳参加党史学习教育专题组
织生活会，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，
认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，
盘点收获、检视问题，严肃开展批评和自我批评。用好红色资
源体验学。依托红色资源“网上展馆”，为流动党员瞻仰红色
革命遗址、接受党史教育提供阵地资源，通过线上参观胶东育
儿所、马石山红色教育基地等红色展馆，加强革命传统教育，
让党史学习教育“动起来”“活起来”，确保流动党员“流动
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经验材料：抓牢流动党员党史学习教育风筝线党史学习教育开展以来，X市聚焦主题主线，围绕延伸管理链条，创新阵地载体，提升服务实效，通过拓展参与广度、拓宽学习维度、提升服务温度，推动流动党员党史学习教育全覆盖、见实效。一、延伸管理链条，拓展参与广度着力完善管理机制，把流动党员纳入全市党史学习教育一体部署、统筹推进，增强流动党员的凝聚力向心力。摸底信息“不遗漏”。以开展党员分类管理工作为契机，调度各党（工）委以党支部为单位，采取电话、微信沟通等方式，对流动党员进行拉网式排查，摸清流动党员底数，建立XXX余人信息台账，做到流动党员基本情况、流动去向、流动时间、参加党史学习教育情况底数清、情况明。配齐保障...
