党史学习教育对照检查材料范文
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2024-05-21
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党史学习教育对照检查材料
(原创)
党史学习教育开展以来，我按照“学党史、悟思想、办实事、开新
局”的目标要求，围绕为什么学、学什么、怎么学，坚持读原著、学原
文、悟原理，积极参加集中学习研讨、党课辅导、主题党日活动，夯实
明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照中央和市委关于认真
开好专题组织生活会的通知要求，我认真对照我党百年光辉历史，对照
前赴后继的革命先烈和英雄人物，聚焦“坚定理想信念、增强历史自觉、
弘扬优良传统、加强党性锤炼”等 4个方面深入进行党性分析，查找差
距不足，剖析根源症结，制定整改措施。下面，我围绕五个方面作对照
检查发言。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重
要讲话情况
7月1日上午，我全程收看了庆祝中国共产党成立 100 周年大会实
况，聆听了总书记在庆祝大会上的重要讲话。总的感到，总书记代表党
和人民作出的全面建成小康社会的宣告振聋发聩，对中国共产党带领中
国人民 100 年来奋斗历程的回顾饱含深情，对全党、全国各族人民“以
史为鉴、开创未来”的伟大号召令人热血沸腾。作为新时代的党员干部，
我将积极响应总书记的号召，增强做中国人的志气、勇气、底气，不负
时代、不负韶华，不负党和人民的殷切希望，努力成为中华民族伟大复
兴的先锋力量，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
二、理论学习情况
党史学习教育开展以来，我认真自学完成《中国共产党简史》、
《习近平论中国共产党历史》等 4本必读书目，选读《中华人民共和国
简史》《邓小平传》等书目，进一步厘清了近代中国历史 100 多年的发
展脉络，进一步认清了中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么
行的历史必然，进一步弄清了马克思主义中国化的实践基础、理论逻辑，
进一步强化了党性观念，进一步强化了使命担当，进一步提高了自身政
治判断力、政治领悟力、政治执行力。
三、对照党史学习教育目标要求查找问题情况
（一）在坚定理想信念方面。我入党 XX 年，能够始终坚定对马克
思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，做到内化于心、外化于
行，指导自己的工作和学习。但通过这次党史学习教育，对照老一辈无
产阶级革命家和革命先烈，感觉自己的理想信念还不够坚定，主要表现
为，头脑里坚信马列主义，但有时落实在行动上却不自觉变成实用主义
和功利主义，理念和实践有一定的脱节，理想信念有抽象化的现象。
（二）在增强历史自觉方面。自己能够深刻认识中国共产党为什么
能，中国特色社会主义为什么好，从根本上说，是因为马克思主义行，
能够通过持续理论武装不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、
人类社会发展规律的认识。但是对某些现象和事物从政治角度思考判断
的敏锐性还不强。比如，尽管自己对意识形态领域斗争的严峻性、艰巨
性和复杂性有着清醒认识，但还缺乏特别过硬的政治判断力、政治领悟
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党史学习教育对照检查材料(原创)党史学习教育开展以来，我按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，围绕为什么学、学什么、怎么学，坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加集中学习研讨、党课辅导、主题党日活动，夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照中央和市委关于认真开好专题组织生活会的通知要求，我认真对照我党百年光辉历史，对照前赴后继的革命先烈和英雄人物，聚焦“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼”等4个方面深入进行党性分析，查找差距不足，剖析根源症结，制定整改措施。下面，我围绕五个方面作对照检查发言。 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重...
