X县委书记党史学习教育研讨交流发言主持词
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2024-05-21
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X 县委书记党史学习教育研讨交流发言主持词
同志们：
现在，我们开始研讨交流发言。根据安排，共有五位同志进行现场发言，下面依
次进行。
会议进行第一项：请 XXX 同志发言；
……
会议进行第二项：请 XXX 同志发言；
……
会议进行第三项：请 XXX 同志发言；
……
会议进行第四项：请 XXX 同志发言；
……
会议进行第五项：请 XXX 同志发言；
……
刚才，五位同志围绕全面学习党史进行了研讨交流发言，政治站位高、思想认识
深、结合工作紧，使我们又接受了一次党史教育，思想得到了启发，党性受到了锻炼，
工作有了新思路，可以说，本次研讨交流富有成效，达到了预期的效果。下面，关于
党史的学习，我再提三点要求。
一要全面系统深入地学习，切忌“浅尝辄止”。我党从 1921 年到现在，走过了
百年的历程，大革命、土地革命、抗日战争、解放战争、新中国成立后等每个时期都
有着波澜壮阔的历史。党的领导人和理论工作者将这部恢弘的历史高度浓缩概括，写
进了党史学习材料里面，每一个篇章都有着丰富的历史内容和精神内涵，集中呈现了
我党的奋斗历程，学习材料中每一句话都值得我们细细品味、慢慢咀嚼。大家一定要
利用好手中的学习材料，全面系统深入地学习，从有限的文字中了解我党百年来浴血
奋战的历史，切忌“浅尝辄止”、走形式。
二要认真撰写心得体会，真正做到学思践悟。学习不是简单地把书本读一遍，而
是要学出成效，这就需要大家通过学习有所感悟，有所启发，有所收获。撰写心得体
会，能够全面回顾学习的内容，找准理论知识和工作实践的结合点，深入思考推动工
作开展的方式方法，能够有效检验学习的成效。对此，大家认识一定要到位，要定期
撰写心得体会，积极进行研讨交流发言，真正做到学思践悟。
三要自觉运用“五种学习方式”，争做学习的表率。去年，县委专门印发了《关
于实施理论学习五项制度的意见》，明确要求党员干部要自觉运用“五种学习方式”
开展自学，这也为开展好党史学习教育提供了制度保障。作为县级干部，要带好头，
要身体力行。大家要按照上级要求，在党史学习教育中，自觉运用好
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X县委书记党史学习教育研讨交流发言主持词同志们：现在，我们开始研讨交流发言。根据安排，共有五位同志进行现场发言，下面依次进行。会议进行第一项：请XXX同志发言；……会议进行第二项：请XXX同志发言；……会议进行第三项：请XXX同志发言；……会议进行第四项：请XXX同志发言；……会议进行第五项：请XXX同志发言；……刚才，五位同志围绕全面学习党史进行了研讨交流发言，政治站位高、思想认识深、结合工作紧，使我们又接受了一次党史教育，思想得到了启发，党性受到了锻炼，工作有了新思路，可以说，本次研讨交流富有成效，达到了预期的效果。下面，关于党史的学习，我再提三点要求。一要全面系统深入地学习，切忌“浅尝辄...
