深入学习党史守初心，汲取智慧力量担使命党课讲话稿
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2024-05-21
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深入学习党史守初心,汲取智慧力量担使命党课讲话稿
同志们：
今天，我结合自己对党史的所学所思所悟，就深入学习党史的重大意义、全面掌控党史
的三个时期、努力汲取党史的智慧气力，与大家做一次交换。
一、深入学习党史的重大意义
今年是建党 99 周年，明年就是建党 100 周年，上海作为党的诞生地、马克思主义的传
播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地、中国工人运动的发源地，在党诞辰
100 周年之际，展开“四史”学习教育，既有历史意义，又有现实意义。
1300 多年前，唐代名相魏征在向唐太宗李世民进谏时说过：“以铜为镜，可以正衣冠；
以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”____总书记一向重视对历史的学习和历
史思惟的培养。他认为：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了
躺在功劳簿上、为躲避今天面临的困难和问题寻觅借口，而是为了总结历史经验、掌控历史
规律，增强开辟前进的勇气和气力。”他在不同场合反复强调学史的重要性和必要性，如
2013 年 6 月 25 日在中共中央政治局第七次集体学习时指出：“历史是最好的教科书。学习
党史、国史，是坚持和发展中国特点社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。
这门作业不但必修，而且必须修睦”；又如 2018 年 11 月 26 日在十九届中共中央政治局第
十次集体学习时指出：“重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。历史记叙了前人的成功
和失败，重视、研究、鉴戒历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、
掌控今天、首创明天的启示”；再如 2019 年 1 月 2 日在致中国社会科学院中国历史研究院
成立的贺信中说道：“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、鉴戒
历史是中华民族5000 多年文明史的一
个良好传统。当代中国是历史中国的延续和发展。新时期坚持和发展中国特点社会主义，
更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深入掌控人类发展历史规律，在对历史的深入
思考中汲取智慧、走向未来。”
___总书记的上述言论无疑在告诫我们：“学史可以看成败、鉴得失、知兴替。”当前，
在上海全市掀起“四史”学习教育风潮，既是对党的十九大作出在全党展开“不忘初心、牢
记使命”主题教育重大决策的落实，也是新时期党的建设的需要。其一，“四史”作为中国
共产党的领导不断走向成熟、中国共产党推动建设新中国、中国共产党推动社会主义制度自
我完善和发展的实践史，内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民
族谋复兴、为世界谋大同的实践史。党员干部通过学习“四史”，可以了解历史事实，理清
历史脉络，掌控历史规律，得出历史结论；可以在思想上弄清楚、理解透中国共产党为何
“能”，马克思主义为何“行”，中国特点社会主义为何“好”；可以深入认识红色政权来
之不容易、新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易；可以更加深入理解党的初心
和使命。其二，党员干部认真学习党的历史，有益于保持艰苦奋斗的良好风格，消除党内存
在的消极腐败现象，纯洁党的组织；有益于坚持党要管党和从严治党的方针，实现党的建设
伟大目标。也只有认真学习党的历史，不断地从党的奋斗历史中吸收营养，不断加强自我修
摘要：
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深入学习党史守初心,汲取智慧力量担使命党课讲话稿同志们：今天，我结合自己对党史的所学所思所悟，就深入学习党史的重大意义、全面掌控党史的三个时期、努力汲取党史的智慧气力，与大家做一次交换。一、深入学习党史的重大意义今年是建党99周年，明年就是建党100周年，上海作为党的诞生地、马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地、中国工人运动的发源地，在党诞辰100周年之际，展开“四史”学习教育，既有历史意义，又有现实意义。1300多年前，唐代名相魏征在向唐太宗李世民进谏时说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”____总书记一向重视对历史的学习和历...
