演讲稿：扎根基层育桃李 凡心逐梦谱华章
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2024-05-12
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演讲稿：扎根基层育桃李 凡心逐梦谱华章
师德师风到底是什么？师德师风也许是一棵松，在万物凋零的
冬日，为人们送上浓浓春意；也许是一盏灯，在黑暗寒冷的夜晚，
为人们送上淡淡光明；但师德师风更是张桂梅校长数十年如一日的
山路艰难；是最美教师祝响响在边远艰苦地区的坚守；是最美教师
万绘扎根乡村教育 37 年的担当……他们数年如一日在平凡的岗位上
践行着对教育事业的无限忠诚，用一颗初心，坚守一份使命；用一
点星火，照亮一个角落。他们用实际行动告诉我们，师德师风的答
案不唯一，也不标准，只要无悔就能在奋斗的征程中开放出灿烂的
花朵。
师德师风是“春天将种子埋在土里”的希望
从小，我就立志当一名优秀的教师。因为，教师是太阳底下最
光辉的人，从教事业是太阳底下最光辉的事业。试想一下，我们每
个人，谁没有受过恩师的指点？在我们无助的时候，是老师向我们
伸出了温暖的双手；在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕
耘；在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方
向。
时光荏苒，光阴更迭，物转星移，学校的教师与学生，换过一
批又一批，永远不换的，是老师那头日渐增多的白发以及对工作的
热情。十年树木，百年树人，如今，我的老师们已经把一生的青春
都奉献给了教育事业，而我，也将在学校教育这片热土挥洒我的青
春。
师德师风是“秋日树木结成硕果”的愉悦
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这句话
道出了教育工作的真谛，也时时激励着我不断前进。
在我的身边有很多好老师。他们不仅有温度、有深度、有情怀，
而且教学方式灵活多变，对待工作一丝不苟，教学技艺高超，这些
老师一直用他们精彩的工作来诠释教学的乐，用行动诠释着对教师
这份职业的热爱，用行动诠释着对教学工作“鞠躬尽瘁”的决心。
在他们的影响下，我明白了既然我们选择了教育事业，就要对自己
的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力
求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最
好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
他们不是啄木鸟，却十数年如一日，在学校这片天地纵情穿梭；
他们不是歌手，却无数次在学校这个不华丽的舞台豪情放歌；他们
不是诗人，却用饱满的激情和丰富的想象，在学校这个版块写下丰
沛和壮美的诗行；他们的外表并不英俊美丽，但他们用真情点亮理
想，让奉献结成硕果。
师德师风是“我愿为你送去光”的温暖
在身边老师理想之光的照耀下，作为一名教师，我乐于奉献我
的青春，表达我对于教育事业，对于孩子们的爱。
*年的时间就这样稍纵即逝，*年的教学工作，使我生活得很充
实，教师这一职业，给了我无穷的力量，也给我留下了许多幸福美
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演讲稿：扎根基层育桃李凡心逐梦谱华章师德师风到底是什么？师德师风也许是一棵松，在万物凋零的冬日，为人们送上浓浓春意；也许是一盏灯，在黑暗寒冷的夜晚，为人们送上淡淡光明；但师德师风更是张桂梅校长数十年如一日的山路艰难；是最美教师祝响响在边远艰苦地区的坚守；是最美教师万绘扎根乡村教育37年的担当……他们数年如一日在平凡的岗位上践行着对教育事业的无限忠诚，用一颗初心，坚守一份使命；用一点星火，照亮一个角落。他们用实际行动告诉我们，师德师风的答案不唯一，也不标准，只要无悔就能在奋斗的征程中开放出灿烂的花朵。师德师风是“春天将种子埋在土里”的希望从小，我就立志当一名优秀的教师。因为，教师是太阳底下最光辉...
