党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料(班子成员)

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党史学习教育开展以来,我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,突出学
明理、学史增信、学史崇德、学史力行,系统学习《中国共产党简史》、总书记《论中国共产党
“我为群众办实事”实践活动,着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯
思想根基。同时,紧紧围绕这次专题民主生活会的主题,深入调查研究、广泛谈心交心、全面征
意见,对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析,制定了改进措施。现由我做对照检
如下。
一、存在的主要问题
(一)党的创新钻研不透,理论素养有待提升一是理论学习重视不够。没有把理论学习看作
第一要务,存在着“重业务、轻学习,以干代学”的思想倾向,过于强调实际工作的重要性,忽
了用经典理论武装头脑,用先进思想引领行动方向的重要性,没有真正做到用党的创新理论指导
作实践。学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心
缺乏把学习当责任、提境界的自觉。二是理论学习成效甚微。满足于参加集体组织的理论学习,
足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了,对学习入耳、入眼多,全
入脑入心少,个别感兴趣的看的多,不感兴趣的看的少,忽视了对理论指导实践的创新学习,理
应用成效不高。三是理论学习空洞不实。所学理论能有效指导实践,实际问题
存在学用脱节主义的倾向,特别刚走上领岗位,用群众路线和群理论学习
指导动的成效不突出、不明,制工作进,没能够深入思会理解转
为个的深刻积累并应用于日常工作。
(二使有待提升总的感到深入基,了层情,以
民为中心念相比较薄弱务基众的还不强。在办公室里发
说你做,不问倾听不到群众呼声准确群众的所、所谈不
上为群众排忧解难维护单位和群众的利益。心理上官本思想,就无地脱离
群众,听听不全、听不听不透群众的真实、想即使有心不能更好群众
务。
(三)工作精状态,责当有待提升。上领位后,有松口歇歇想,
工作满足于现,满足于有的和见,工作求平稳,个求有。不
求事稳前。理想信淡化,“,奋精神消退,工作干劲消
,事一流弱化全局工作的有。有时自我感觉工作经满足于以
的工作业,特别是感到业务工作了全市前了,守摊业思。目标感不高
动力不足,缺乏创,对工作缺乏长期性、系统规划长此,会干群疏离,工
作出现上行下效,工作没干,事业没色。
)求真务实意不强,工作作待提升。一是工作指导不。有时工作中存在
不求新的问题,创新意不强指导实际工作工作实的不够布置多、
指导实少开会多,调查研究、深入一线作指导上强,情况摸得深、
不透,指导工作有际、不到问题,工作有时不够主动,满足于面上不出问题,工作
性、主动性、不强。对乏有严格监督、检查、激励。二是工作方
能够摈弃陈旧观念作生工作有时不自沿用过的工
作方量多通多命令少,实工作不厉风行,致机拖泥带水三是
研不深入。多是“研”,事先没有调研提看“章,回避
矛盾到基的问够,讲回研究解决,缺的对。身心没
形式说官接地不够,没好地触碰体问题,不能好地掌握
摸清全面工作的底细
)自醒约执纪有待提升些年来,党中面从严治党、
风肃倡廉导向。反思自能够严格
守纪律规度规定,确保做到雷池、不失底线实事求是心自
觉,虽然大的方面能够不出问题小节上还有不意的方。如,有时,对
外地的同学、访存在准接待现有时,党观念不够牢固有从众心理,
有面子观念
摘要:

党史学习教育开展以来,我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,系统学习《中国共产党简史》、总书记《论中国共产党历史》、《总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目教材,认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动,着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时,紧紧围绕这次专题民主生活会的主题,深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见,对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析,制定了改进措施。现由我做对照检查如下。一、存在的主要问题(一)党的创新钻研不透,理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没...

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