政法队伍教育整顿和党史学习教育自我剖析材料
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2024-05-08
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政法队伍教育整顿和党史学习教育自我剖析材
料
今年 2月27 日，全国政法队伍教育整顿动员部署会议召开，
贯彻落实《中共中央关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》
是大政方针，是全国政法队伍教育整顿的“总蓝图”，明确了
教育整顿的重大意义、总体要求、目标任务、环节举措和组织
领导，随后全国各地政法机关闻令而动，开展政法队伍教育整
顿工作，我院也在市检察院和区委的统一部署和安排下开始了
全院的教育整顿工作，与此同时，全党正在开展党史学习教育
活动，将检察队伍教育整顿和党史学习教育有机的融合在一起，
将更有利于学习成果的显现，在此期间，我也实事求是，结合
自己近来的工作状况，查找问题，深入剖析，积极的开展自我
批评。
一、现阶段存在的问题
一是政治理论学习，基础还不扎实，理论素养还不够牢固
思想是行动的先导，没有扎实的理论素养，就难以更好的指导
日常工作，在政治理论学习过程中，我还没能做到深层次系统
全面的学习党的理论体系和精神实质尤其是新时代中国特色社
会主义思想，难以学深学透。只是了解了粗枝大叶，没有做到
学以致用，不善于以政治的眼光解决问题，思考问题时也难以
放到政治的高度去理解和体会。
二是工作方面还缺少深学细研的务实精神。在办案实践中
缺少钻研的刻苦精神，习惯于简单的查阅法律法规，机械的套
用法律法规。不善于去总结已有判例，学习前沿的理论，来综
合分析案件，保证案件的质量，实现三个效果的有机统一。
三是司法办案还欠缺温度。在司法办案实践中存在有高度
没温度，思想和感情深处没有紧密联系群众，服务大局意识有
待提高。尤其是张军检察长在近期讲话中提到的典型案例，对
于情节显著轻微的关乎百姓生活的，应该不捕或者不诉的案子，
要积极的做到政治效果，法律效果和社会效果的有机统一，而
我们在执法办案中，还比较机械，缺少温度。
二、产生问题的主要原因
一是政治理论，学习不够深入，日常政治理论学习过程中
学习的目的性不够明确，学习时大量的时间限于抄笔记，读著
作，但学习的时候缺少思考，只从字面上理解，没有深入认识
其思想的精华，尤其是对新时代中国特色社会主义思想难以做
到系统全面的去领会和学习，不能够真正认识到，政治理论学
习是武装头脑，坚定理想信念的重要武器。
二是在党性修养方面有所松懈。作为一名共产党员，一定
要有政治信仰，应始终坚定四个自信，牢固树立两个维护，但
自身在工作中难以时刻坚持远大理想，全心全意为人民服务的
宗旨有所松懈。
摘要：
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政法队伍教育整顿和党史学习教育自我剖析材料今年2月27日，全国政法队伍教育整顿动员部署会议召开，贯彻落实《中共中央关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》是大政方针，是全国政法队伍教育整顿的“总蓝图”，明确了教育整顿的重大意义、总体要求、目标任务、环节举措和组织领导，随后全国各地政法机关闻令而动，开展政法队伍教育整顿工作，我院也在市检察院和区委的统一部署和安排下开始了全院的教育整顿工作，与此同时，全党正在开展党史学习教育活动，将检察队伍教育整顿和党史学习教育有机的融合在一起，将更有利于学习成果的显现，在此期间，我也实事求是，结合自己近来的工作状况，查找问题，深入剖析，积极的开展自我批评。一、现阶段...
