【主题教育】强化党员“四感” 提升教育实效
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2024-05-08
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强化党员“四感”提升教育实效
今 年 以 来 ， X X 单 位 在 开 展 “ 不 忘 初 心 牢 记 使 命 ” 主 题 教 育 中，
合 理 安 排 内 容 ， 创 新 教 育 方 法 ， 注 重 增 强 教 育 的 “ 获 得 感 ” 、
“仪式感”、“时代感”和“归属感”，取得明显成效。
一是明确目标、突出重点，增强教育“获得感”。把主题教育作为
重要内容列入中心干部培训工作计划，每月由中心党群办公室制定下发
支部教育计划和个人学习计划，确保学习教育落实到每个支部、每名党
员。抓牢党员领导干部“关键少数”，坚持每月至少两次党委中心组学
习，每季至少一次专题研讨，并下发学习通报。严格落实双重组织生活
相关支部，推动领导干部带头学、普通党员深入学。不断提高党员干部
的党性修养、理论水平和能力素养。
二是严格程序、规范内容，增强教育“仪式感”。在制定学习内容
时，突出党员教育政治性、思想性、原则性。制定下发《“不忘初心牢
记使命”主题教育实施方案》，严格落实“三会一课”、组织生活会等
制度，严格要求党员规范着装、佩戴党徽，增强教育活动的仪式感。通
过积分制月积分、季体会、半年考的积分公示评比方法，充分体现党员
教育的严肃性、严谨性和实效性。
三是创新形式、丰富载体，增强教育“时代感”。结合学习贯彻党
的十九大和十九届三中全会精神，认真学习领会习近平新时代中国特色
社会主义思想，积极运用“互联网+模式，开展微党课、观看微视频、
推
标签： #主题教育
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强化党员“四感” 提升教育实效 今年以来，XX单位在开展“不忘初心牢记使命”主题教育中，合理安排内容，创新教育方法，注重增强教育的“获得感”、“仪式感”、“时代感”和“归属感”，取得明显成效。一是明确目标、突出重点，增强教育“获得感”。把主题教育作为重要内容列入中心干部培训工作计划，每月由中心党群办公室制定下发支部教育计划和个人学习计划，确保学习教育落实到每个支部、每名党员。抓牢党员领导干部“关键少数”，坚持每月至少两次党委中心组学习，每季至少一次专题研讨，并下发学习通报。严格落实双重组织生活相关支部，推动领导干部带头学、普通党员深入学。不断提高党员干部的党性修养、理论水平和能力素养。二是严...
