南湖中心学校扶贫帮困献爱心活动方案
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2024-05-08
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南湖中心学校 20xx 年度扶贫帮困献爱心活动方案
一、指导思想：
1、坚持 XJP 新时代中国特色社会主义思想为指导，树立和落实科学发展观，
将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程。
2、立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和家长与学生的需求，增
强党员意识，真正把先进性教育活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强
大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家长、学困生关系上，努力使
实践活动得到社会认可，让家长满意。
二、要求
1、帮扶学困生和贫困生一名，创建和谐的教育环境。
2、用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去
鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前能
想办法去解决，在低分面前能致力去提高。
3、通过帮扶不仅要使学困生不被人看不起，使他们在群体中具体一席地位，
同时，也使优秀学生的成功之处得以体现，使他们的能力得以提高。
三、工作措施
从下面几方面做好帮扶学困生工作：
1、赋予爱心，激发上进。
从爱护学困生、贫困生出发，尊重学生的自尊心，在运用表扬和批评的方
法时需要因人而异，注意学生的心理承受能力，寻找他们的闪光点，多做一些
鼓励，帮助树立学困生、贫困生的上进心。对学困生要关心，主动接近他，并
诚恳地指出他存在的问题，肯定学生正确认识和纠正错误行为的愿望。并给予
鼓励和充分的信任。做到思想疏导，言语上的亲切开导，启发他们自尊自爱。
2、创设机会锻炼思维。
指导学困生、贫困生自主学习，耐心地给学困生、贫困生补缺补漏，注意
学习方法的指导。课堂上创设学困生、贫困生学习动脑的机会，使学困生、贫
困生变被动的心智活动为主动的心智活动；利用各种场合，鼓励他们“笨鸟先
飞，笨鸟多飞”，让他们的锻炼思维的机会，激发学习兴趣，增强他们的信心。
3、记录分析层层过关。
摘要：
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南湖中心学校20xx年度扶贫帮困献爱心活动方案一、指导思想：1、坚持XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，树立和落实科学发展观，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程。2、立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和家长与学生的需求，增强党员意识，真正把先进性教育活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家长、学困生关系上，努力使实践活动得到社会认可，让家长满意。二、要求1、帮扶学困生和贫困生一名，创建和谐的教育环境。2、用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前...
