3. 对 XJP 新时代中国特色社会主义思想学习的深度、理解的高度、落
实的 力度还不够。存在浅层学习多、深度研讨少的情况,读原著、学
原文、悟原理还需要投入更多的时间和精力,将制度优势转化为*的
治理效能方面,研究得还不够系统、不够深入。学习方法比较呆板、
单调,开会时有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是
“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题, 缺乏深层次互动和思想交流。
4. 在班子政治建设方面还要再加力。科学把握形势变化、精准识别现
象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升,从一般事务中发现
政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。
5. 在常学常新、真学真懂上还有差距。对XJP 新时代中国特色社会主义
思想,特别是党的十九届五中全会提出的一系列新理论、新观念、新战
略理解得还不够深透,系统把握、学思践悟方面还存在短板和不足,未
能做到融会贯通, 在完整、准确、全面贯彻新发展理念上还存在差距。
6. 在学习成果转化上还有差距。在学习贯彻 XJP 总书记关于加强和改
进人 民政协工作的重要思想,推进学习成果转化上效果不明显。面对
区级政协工作实际,习惯于按上级要求开展工作,运用最新科学理论
指导推动政协工作创新发展结合得不够。
7. 理论联系实际还不紧密。对XJP 新时代中国特色社会主义思想学习
不够深入系统,领悟还不到位,理解还不透彻,在学用结合、学以致用
方面做得不够, 以理论指导实践的能力依然有些欠缺。比如,对XJP 总
书记视察宁夏时提出的“推动改革开放取得新突破”重要论述把握不够
精准,辖区“放管服”改革力度不够,营商环境优化不彻底,部门之间
还存在数据壁垒,材料反复提交、企业多次跑、多头跑情况依然存在。
8. 学习方式方法还很单一。自己对新时代文明实践中心等理论宣讲平
台打造十分重视,但在学习方式方法方面创新不多,通常只是组织集中
学习或者邀请专家学者统一授课。此外,在参加区委理论学习中心组等
集中学习时,偶尔存在“缺课”现象;在开展个人自学时,对新发展阶
段面临的新问题新形势新要求, 缺乏深层次研究,不能有效做到融会贯
通、举一反三。
9. 学习成果转化不足。党的十九届六中全会召开后,我能够认真研读全
会报告,主动领会和把握作出的各项决策部署,但学习碎片化情况较为
突出,一定程