xx小学202X2022第二学期教学工作计划
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2024-05-08
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xx 小学 202X-2022 第二学期教学工作计
划
本学期学校教导处围绕 xx 县教体局党组书记、局长 xx 对
于2022 年的 xx 教育发展要“确定一个目标、明确一个导向、
弘扬三种精神、树牢四个思维、实施九大工程”为学校工作的
指导思想和目标,立足我校教育发展的实际提高教育教学质量
为目的,统筹规划、精益求精、凝心聚力,明责任、提质量、
促发展。以打造轻负高质的教学业绩为目标,以更务实的作风 、
更进取的精神,扎实落实教导处的各项工作,加强学生学习习
惯和行为习惯的培养,加强教师队伍建设。
一、着眼实效,加强管理,教学常规日趋规范
教学常规工作是提高教育教学质量的保障。本学期,我们
在巩固上学期已有的常规管理效果的基础上,重点关注常规工
作中存在的短板问题,从小现象中发现大问题,跟进指导,狠
抓落实,进一步提高常规管理效果。
1.早读管理效果明显
上学期我校早读的管理初显成效,充分用好早读时间,提
高教学成绩成为老师们的共识。老师到校后板书晨读要求,各
班学生到校后立刻按照晨读要求进行朗读,已成为学生的一种
良好学习习惯,带着任务去读更能有效充分的利用早读时间。
但是在早读组织形式上老师们的发展不平衡,组织效果仍有一
定的差距。为了进一步提升早读组织效果,本学期我们采取每
天督察和跟进指导的措施关注早读组织内容和组织形式,引导
老师们注重组织
效果,促进全校早读组织效果齐头并进。一个学期以来,
在早读管理中涌现出许多组织效果好,有方法、有策略的老师 。
四年级组郝丹凤老师非常注重评价的跟进,教室里充满着琅琅
的读书声,并且在他的方法引领下全校进行了推广和应用,早
读效果明显提升。一二年级语文老师对学生朗读的指导意识明
显增强,一年级重视老师的范读和领读,运用奖励的方法鼓励
读得好的同学,调动学生朗读的积极性。教师有声有色的领读 ,
学生有感情的朗读,成为我校早读的一道风景线。
2.家庭作业管理日趋规范
高效利用课堂,突出课堂教学效率,减轻学生课业负担是
规范办学的基本要求,学生课业负担也一直是家长关注的重点
问题之一。本学期我们采取了面上普查、重点抽查的方式,关
注学生的作业量、关注作业批改,引导教师规范教学行为,合
理布置作业。特别是三年级组步秀霞老师带领组内教师认真钻
研教材,精选家庭作业,减轻了作业负担,保证了效果。
3.午后到校组织练字
本学期我们充分用好写字视频,学生们到校后认真观看视
频,仔细书写字体,每周五上交一张学生字体由书法宋老师查
阅、批改。同时我们也加大了检查力度和定期展示评价的力度,
从时间的保证和教师的指导评价组织效果,从定期展示评价以
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xx小学202X-2022第二学期教学工作计划本学期学校教导处围绕xx县教体局党组书记、局长xx对于2022年的xx教育发展要“确定一个目标、明确一个导向、弘扬三种精神、树牢四个思维、实施九大工程”为学校工作的指导思想和目标,立足我校教育发展的实际提高教育教学质量为目的,统筹规划、精益求精、凝心聚力,明责任、提质量、促发展。以打造轻负高质的教学业绩为目标,以更务实的作风、更进取的精神,扎实落实教导处的各项工作,加强学生学习习惯和行为习惯的培养,加强教师队伍建设。一、着眼实效,加强管理,教学常规日趋规范教学常规工作是提高教育教学质量的保障。本学期,我们在巩固上学期已有的常规管理效果的基础上,重点...