2023年局领导主体教育六个方面专题民主生活会对照检查剖析材料4篇
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2023-12-16
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2023 年局领导主题教育六个方面专题民主生活会对照检查剖
析材料 4 篇
篇 1
一、问题查摆
(一)理论学习方面。 主题教育开展以来，局党组牢牢把握
“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平
新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过持续加强政治理
论学习，深刻领悟”两个确立“的决定性意义，进一步增强”四个
意识”、坚定”四个自信"、做到“两个维护”。但在"以学铸魂、
以 学增智”上仍存在 2 方面“差距”:一是在学习的深度和效
果上有 差距。 作为职能部门，平时接触和使用业务知识比较
多，班子 成员不自觉地把理论学习当成了"软指标",在学懂
弄通做实习 近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。
比如，对学习 习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次
会议上的讲话精 神简单了解、缺乏深入研究的情况，对习近
平总书记关于新时
代审计工作职能职责定位的阐述认识不深，仍停留在一知半
解、似懂非懂的表层。 二是用党的创新理论指导实践上还有差
距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯
通、知信行统一的重要性认识不够，在具体工作上，缺乏前瞻
性思维和解决问题的好招法。比如，在开展内审工作中，个别
班子成员自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。
但是真正遇到如何加强对全区各部门各单位建立健全内部审计
工作机制，拓展内部审计监督的广度和深度的指导等问题时存
在临时抱佛脚的情况，很少能把党的创新理论运用到具体工作
中。
(二)政治素质方面。 习近平总书记在二十届中央审计委员
会第一次会议上强调，要加强审计领域战略谋划与顶层设计，
进一步推进新时代审计工作高质量发展，以有力有效的审计监
督服务保障党和国家工作大局。但领导班子在领悟最新讲话精
神、坚持信仰信念上还存在 2 个“有待加强”:一是政治领悟
力 有待加强。 习近平总书记围绕新时代为什么要加强审计监
督、 怎样加强审计监督，提出一系列新理念新思想新观点，
科学回 答了审计工作一系列根本性、全局性问题，为今后审
计工作发 展指明了前进方向。班子成员认为只要学习了就领
悟了其中蕴 含的道理。比如，面对中国式现代化建设的新篇
章，打造特色 创新生态示范区，审计部门如何领悟习近平总
书记的讲话精神
的核心要义，将其落实到实际工作中，在这方面仍需改进加
强。二是政治敏锐性有待加强。 党组班子在思想上政治上行
动 上能够始终与习近平总书记决策部署同心同力、同频共振，
但
对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分
析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不
参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强
的
表现。
(三)能力本领方面。 主题教育开展以来，局党组始终团结
带领全体审计干部，锐意进取，积极适应改革创新的新形势新
要求，准确识变、科学应变、主动求变，但在应对具体问题上
还缺少突破陈旧观念、奋力开创新局面的实用招法，主要体现
在眼界视野开阔不够。 面对二十届中央审计委员会第一次会议
上对审计工作的新定位、发展的新要求，党组自身的思想解
放、观念更新还没有完全跟上，想问题、作决策缺乏与新时代
相适应的眼界视野、与新要求相适应的工作方式。比如，目前
审计工作的开展仍然维持以前的惯性思维、固有模式和路径，
对如何沿着"政治一政策一项目一资金"研究立项、谋划实施，
沿着"资金—项目一政策一政治"分析提炼、提出建议，提高审
计监督精准性、有效性还缺少视野。
(四)担当作为方面。 局党组班子对党始终怀有无限的感恩
之情，特别珍视珍重岗位，能够不忘初心、躬身践行、埋头苦
干。但对照反思，主要还有 2 个"不足":一是担当作为的精气
神不足。 现在，班子的能力素质和精神状态总体上是好的，但
也要清醒看到，有的班子成员不愿担当、不善担当，光说不
练，表态快、调门高，行动慢、落实差等问题仍然存在。比
如，分管科室提交的一些审计报告，审计信息简单堆砌问题，
事无巨细，只摆事实，没有观点，有分量的审计成果不多。二
是参谋助手作用发挥不足。 重大事项请示报告，是落实党中央
对审计工作集中统一领导的切入点，但在实际运行中，党组班
摘要：
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2023年局领导主题教育六个方面专题民主生活会对照检查剖析材料4篇篇1一、问题查摆(一)理论学习方面。主题教育开展以来，局党组牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟”两个确立“的决定性意义，进一步增强”四个意识”、坚定”四个自信"、做到“两个维护”。但在"以学铸魂、以学增智”上仍存在2方面“差距”:一是在学习的深度和效果上有差距。作为职能部门，平时接触和使用业务知识比较多，班子成员不自觉地把理论学习当成了"软指标",在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。比如，对学习习近平总书记在...
