2023年主体教育专题民主生活会的对照检查材料

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2023 年主题教育专题民主生活会的对照检
查材料
根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,本人坚持
学做结合、查改结合,全面对照六个方面,开展自查反思
查问题、找成因、定措施。具体如下:
一、存在问题
(一)理论学习方面。
一是理论学习不深刻。理论学习存在开始下足“绣花”功
夫,一篇一篇读、逐段逐句悟;后续“后劲不足”,摘抄
重点、浅尝辄止的问题,在把理论学习作为一种生活态度
一种工作责任、一种精神追求方面,认识还不够深刻,践
行还不够严实,有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误
思想,从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头,以
及持之以恒,久久为功的学习毅力,在长期学、持久学、
反复学方面,还存在还一定差距。
XXX
代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距,在学习
“接地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式,
缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加
深印象的方式方法。
三是把党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新
理论的学习过程,仅仅作为增强理论知识和理论素养的过
程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工
XXX
想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
(二)政治素养方面。
XXX
特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政治
素养的认知存在偏差,有时仅仅将其停留在政治忠诚、政
治定力、政治担当的主观意识范畴,未能将其与一定的外
在实践相联内化于心,到外化于行
使掌控局
风险的政治能力还有所欠缺。
二是对的政治素质考察不够严实。对政治素
性认识不够深刻,时功夫下不到位,全
解的劲和“”下的精神。
摘要:

2023年主题教育专题民主生活会的对照检查材料根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照六个方面,开展自查反思查问题、找成因、定措施。具体如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是理论学习不深刻。理论学习存在开始下足“绣花”功夫,一篇一篇读、逐段逐句悟;后续“后劲不足”,摘抄重点、浅尝辄止的问题,在把理论学习作为一种生活态度一种工作责任、一种精神追求方面,认识还不够深刻,践行还不够严实,有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误思想,从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头,以及持之以恒,久久为功的学习毅力,在长期学、持久学、反复学方面,还存在还一定差距。二是对党...

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