2023年主体教育专题组织生活会个人对照检查材料(党员干部)
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2023-12-16
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2023 年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料(党员干部)
根据主题教育专题组织生活会的要求，我对照理论学习、政治素质、能力本领、
担当作为、工作作风、廉洁自律 6个方面深入查摆自身存在的问题，剖析思想根源，
明确了下一步努力方向。
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是对 A新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学
习研究 A “ ”“新时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了 十个明确 十四个坚
”“ ”持 十三个方面成就 等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，
就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具
“ ” “ ” “体内容上，如： 十个明确 的具体所指是什么？ 十四个坚持 科学内涵是什么？ 十
”三个方面成就 到底包含什么内容？但很少能够沉下心来，对三者之间的辩证统一
关系，以及 A新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，没有进行系统性
的思考研究。
二是对党的创新理论理解不够深入。仅仅将其作为思想政治上的纲领性和方向
“ ”性的 明灯 ，而没有从中积极领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法，
在用 A新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作时，没有把科学理论转
化为认识世界和改造世界的强大物质力量，在用 A新时代中国特色社会主义思想
凝心铸魂方面，不够科学有效，作用也未能充分彰显。
三是理论学习的态度不够端正。 “ ”理论学习距离 带着信仰学，带着感情学 的政
治要求有一定差距，有时把学习当做一项政治任务和硬性要求，缺乏发自内心真实
的需求和渴望，自身理论学习的理性认同、价值认同和情感认同融合交汇得不够紧
“ ”密。对于一些 高深论 的晦涩理论知识，存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，相
“ ”关理论学习书籍大多充当了 装饰品 ，参加单位组织的相关学习活动时抢着坐后排，
使一些自身的理论知识体系产生了短板和断层。
（二）政治素养方面。
一是不能全面把握政治素养的内涵。对党的创新理论掌握和运用不够及时有效，
“ ”对比其他一些优秀的同志，自己没有完全把政治素养这份 初心 ，作为观察和思考
问题、分析和解决问题的战略性、根本性的准则，在政治认知强化、政治情感培育、
政治态度养成等方面，还存在不小的差距。
二是政治素养建设方面还要再加力。科学把握形势变化、精准识别现象本质、
有效抵御风险挑战的能力还需要再提升，从一般事务中发现政治问题、从错综复杂
的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。
三是政治素养认识高度还不够。 “ ”“ ”对新时期党面临的 四大危险 四大考验认识
不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，有时缺乏高
度的警惕性和斗争性。比如：对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充
分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争和果断
制止。
(三）能力本领方面。
一是对斗争艺术研究不够到位。对我们党百年奋斗积累的一系列关于斗争规律、
本领和艺术的经验做法，学习得不够全面系统，也不够细致精深，缺少专题性的理
论研究和充分地实践验证，使自己没能及时有效地从党史中汲取关于斗争艺术的智
慧和力量，学习实践的成果转化效率不够高，如，不善于严峻从复杂的斗争环境中
分辨斗争性质和斗争对象。
二是底线思维不够严实。应对风险不够科学精准，不能科学预判重大风险的点
位、形式和趋势发展。如，在谋划和推进工作的过程中，没有严格按照底线思维的
要求，坚持全过程、全方位准备，分行业、分领域、分层级的风险管控没有落实落
细，使一些局部风险扩散到全域，产生了裂变、传导、叠加的发展倾向，防控的自
觉性、积极性和主动性还需进一步增强。
三是识变应变求变的瓶颈亟待突破。虽然站在时代前列和形势高峰，不善于把
“ ”握变与不变的基本规律和基本要求，未能将 变 字作为推动改革、推动发展的有力
武器，掌握变情、变状、变数、变意不够及时和精准，面对面对复杂的发展环境，
没有时时刻刻做到眼中有物、心中有数、手中有招、脚下有路，战略境界和高位势
能还需进一步提升。
（四）担当作为方面。
一是工作落实有交差应付心理。除重点工作、重大事项和重要材料外，在常规
性一般性工作的落实上，有完任务、交差事的心态，标准不高，要求不严，得过且
过，不同程度存在走形式、走过场问题。比如对一些常规的简报和转发、上报、下
行文件，对日常简单的业务办理，把关不严，抠得不细，质量标准不高。
二是聚焦职能职责引领改革发展作用不强。
摘要：
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2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料(党员干部) 根据主题教育专题组织生活会的要求，我对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面深入查摆自身存在的问题，剖析思想根源，明确了下一步努力方向。 一、存在问题 （一）理论学习方面。 一是对A新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究A“”“新时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了十个明确十四个坚”“”持十三个方面成就等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具“”“”“体内容上，如：十个明确的具体...
