学校纪工委落实《关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》监督检查情况的报告
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2024-05-07
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学校纪工委落实《关于加强对“一把手”和领导班子
监督的意见》监督检查情况的报告
根据 xx 要求，学校纪工委牢牢抓住监督这一基本职责、第一职责，紧
盯领导干部特别是“一把手”这一关键少数，不断改进监督方式，加大监
督力度，推动“一把手”和领导班子监督工作走深走实，取得实效。现将
监督检查情况报告如下：
一、监督检查情况
（一）抓责任履行，压实管党治党政治责任
纪工委督促学校党委会第一时间传达学习了《中共中央关于加强对
“一把手”和领导班子监督的意见》文件精神，要求党委领导班子和党员
领导干部深刻学习领会，自觉履行监督职责，主动接受监督约束。学校党
委建立完善了全面从严治党“三个清单”，逐一明确党委党组主体责任、
党委书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”和纪工委监督责任内容，
进一步压实管党治党政治责任。
纪工委督促学校党委制定并印发了《中共 xx 市xx 学校委员会关于开
展政治谈话的工作方案》，明确党委书记作为第一责任人，要定期与班子
成员和下级“一把手”谈心谈话、提示警示，班子成员负责与分管部门负
责人开展谈话，做到上级“一把手”抓下级“一把手”，形成一级抓一级、
层层抓落实的监督工作格局。
xx 月xx 日，学校校长和党委书记对学校各处室、专业系“一把手”、
学校中层以上干部开展了集中谈话。按照分级负责、全面实施的原则，其
他党委班子成员分别与分管部门班子成员开展了政治谈话 xx 次，共指出问
题xx
个。2022 年xx 月，学校召开中层以上干部会议，纪工委书记 xx 开
展了集体廉政谈话，给领导干部上好“廉政第一课”，要求广大干部要加
强思想政治教育，树牢不敢腐、不能腐、不想腐的观念，落实好各部门党
风廉政建设第一责任人职责，加强干部作风建设，抓好本部门人员廉洁自
律各项规定的教育和监督。
（二）抓理论学习，切实提高“关键少数”接受监督、自我约束的自
觉
思想是行动的先导，学校纪工委切实强化对领导干部理论学习的监督，
预防警惕由于党性修养放松、宗旨意识淡薄而出现价值观、权力观和政绩
观出现偏差等问题。今年以来，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义
思想、党的十九大及十九届历次全会精神、党章以及习近平总书记关于全
面从严治党的重要讲话和指示精神，《中共中央关于加强对“一把手”和
领导班子监督的意见》等重要文件精神，先后召开理论学习中心组学习会
议某次，组织党史学习教育、思想作风纪律整顿、党章学习等各类主题学
习xx 次，组织观看警示教育片xx 次、xx 人次，开展理论宣讲 xx 次、xx
人次，督促领导干部增进政治认同、理论认同，不断筑牢践行“两个维
护”的思想根基。
（三）抓制度执行，构建常态化监督体系
《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》对贯彻执
行全面从严治党责任制度、民主集中制、“三重一大”决策监督机制、巡
视巡察、述责述廉等制度机制提出明确要求。学校纪工委督促党委认真贯
彻落实《意见》，将实践中行之有效的做法和经验，上升为制度规范。
一是制定了《中共 xx 市xx 学校委员会关于政治谈话的方案》、《xx
市xx 学校纪工委强化政治监督推动高质量发展工作清单》、《市 xx 学校
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学校纪工委落实《关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》监督检查情况的报告根据xx要求，学校纪工委牢牢抓住监督这一基本职责、第一职责，紧盯领导干部特别是“一把手”这一关键少数，不断改进监督方式，加大监督力度，推动“一把手”和领导班子监督工作走深走实，取得实效。现将监督检查情况报告如下：一、监督检查情况（一）抓责任履行，压实管党治党政治责任纪工委督促学校党委会第一时间传达学习了《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》文件精神，要求党委领导班子和党员领导干部深刻学习领会，自觉履行监督职责，主动接受监督约束。学校党委建立完善了全面从严治党“三个清单”，逐一明确党委党组主体责任、党委书记...
