深化教育体制改革工作汇报
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2024-05-07
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2021 年以来，**县聚焦重点难点热点问题深化教育综合改革，系
统化推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等各项改革，不
断促进教育工作提质增效，为**高质量跨越式发展提供人才支撑和智
力保障。
一、实施县管校聘改革，优化教师资源均衡配置。一是健全机制
推改革。制定印发《**县义务教育教师“县管校聘”改革实施方案
（试行）》等 5 个配套文件，成立以县长为组长的义务教育教师“县
管校聘”改革工作领导小组及**县教师管理中心，统筹教育、编制、
人力资源和社会保障、财政等部门，确保“县管校聘”工作分步实施
有序推进。二是宣传引导聚合力。县教体部门通过学校行政班子会、
教职工大会、民意调查等方式，把实施“县管校聘”改革的意义在全
县教体系统广泛宣传、深入解读，增强学校、教师对改革的认同感，
让全体干部职工对“县管校聘”改革工作的政策知晓率达 100%，形成
推进改革的广泛而坚实的思想基础。三是优胜劣汰抓竞聘。建立“总
量控制、动态管理”的教师编制和岗位核定机制，核定全县义务教育
阶段编制总量 3404 个和教师岗位总量 3572 个，实行总量控制，结合
师生比、班师比、教职工情况等统筹核定各学校教职工编制数和岗位
数，各学校根据实际设置聘用岗位，通过学校直聘、校内竞聘、乡镇
内跨校竞聘、县内跨校竞聘程序，做到“全员参聘，优胜劣汰”。目
前，全县 3550 名教职工参加竞聘，2021 年共流动教职工 170 人，其中
乡镇内跨校交流 136 人，跨乡镇交流 34 人，落聘 2 人由县级统筹，对
连续两年考核不合格的教师，可以按照相关规定解聘，实现教师岗位
动态管理。
标签： #工作汇报
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2021年以来，**县聚焦重点难点热点问题深化教育综合改革，系统化推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等各项改革，不断促进教育工作提质增效，为**高质量跨越式发展提供人才支撑和智力保障。一、实施县管校聘改革，优化教师资源均衡配置。一是健全机制推改革。制定印发《**县义务教育教师“县管校聘”改革实施方案（试行）》等5个配套文件，成立以县长为组长的义务教育教师“县管校聘”改革工作领导小组及**县教师管理中心，统筹教育、编制、人力资源和社会保障、财政等部门，确保“县管校聘”工作分步实施有序推进。二是宣传引导聚合力。县教体部门通过学校行政班子会、教职工大会、民意调查等方式，把实施“县管校聘”改革...
