党委（党组）班子2023年主体教育专题民主生活会对照检查材料
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2023-12-15
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党委(党组)班子 2023 年主题教育专题民主生活会对
照检查材料
根据此次民主生活会的安排，**党委党组班子深入学习习近平新
时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，领导班子坚持问题导
向，强化问题意识，在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话、广泛
征求各方意见的基础上，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力
本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记提
出的“十二个方面”的具体要求深入查找领导班子存在的问题。现作
对照检查报告如下：
一 、对照检查存在的主要问题
** (单位)班子坚持问题导向，坚持从严从实标准，坚持把班子
摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密联系思想和工作实际，
着力查摆存在的主要问题。会前，党组围绕这次民主生活会主题组织
了深入学习，采取书面征求意见和谈心谈话等方式，征求各**、市直
部门、社会各界和全**(单位)干部职工的意见建议，共征求到意见
建议**条。
(一)在“理论学习”方面。 一是理论学习不透彻。作为***部
门，平时接触和使用业务知识比较多，班子成员不自觉地把理论学习
当成了“软指标”,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义
思想上还有差距。比如，对学习《习近平著作选读》简单了解、缺乏
深入研究的情况，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、
历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂
非懂的表层。二是学用结合不紧密。学习时结合单位思想实际、工作
实际不够紧密。面对新机遇、新挑战，运用新思想指导实践、推动工
作不够。
(二)在“政治素质”方面。 一是落实上级决策部署不彻底。在
落实党中央和省、市委各项决策部署时，深入研究思考破解问题瓶颈
的办法不多，比如：在**工作中，由于对自身困难强调多，对全**
(单位)利益考虑少，没有指导好相关部门抓实**,导致**投资出现
负增长的被动局面。二是政治敏锐性不够，在**建设中统筹谋划、推
进、落实上考虑得不够周全，推进得不够系统，在**建设参谋助手作
用发挥不够，没有从政治上去思考问题，仅从**统筹调度的角色上就
调度而调度，就执行文件而执行文件，在**建设体制机制上谋划创新
不足。
(三)在“能力本领”方面。 一是履职尽责有差距。对部分**
工作存在重申报轻管理的情况，认为**工作申报成功就算完成任务了，
对**工作的实施、管理、跟踪缺乏统筹调度，导致部分**工作推进落
实不到位。如，目前**工作仅完成上一年度建设任务，在**工作推进
中没有充分发挥**牵头作用，导致该**工作 2023 年进度较慢。二是
调研本领不强。调查研究不深入，特别是带着问题调研、带着思考调
研不够。比如，在对单位乡村振兴办帮扶开展调研时，主要对村工作
情况开展调研，个别班子成员到本单位挂帮的**村去参与乡村振兴工
作少，与群众见面少、交流少，倾听群众所思所想所盼更是少。
(四)在“担当作为”方面。 一是担当作为不主动。参谋助手和
独当一面的作用发挥不够突出，有时存在抓工作落实不够主动情况。
比如，落实**工业化“大比武”工作任务重，牵头“**”工作时，随
着经济形势好转，放松了思想，没有更进一步加强对**情况开展调度。
二是攻坚克难的意志力薄弱。个别班子成员遇到困难和阻力时，攻坚
克难、敢于啃硬骨头的拼劲和狠劲不足，没有积极奋发有为的工作状
态，比如，对待长期未解决的 2个信访问题，有涉及**工作和**的问
题目前仍未完全整改到位。
(五)在“工作作风”方面。 一是作风建设没有压实。部分同志
在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作部署在落
实过程中跟得不紧、督的不严，导致部分**(单位)党组会议定事项
落实不够到位。二是落实党内政治生活制度打折扣。党内政治生活开
展不够深入，出现业务工作繁忙时顾不上按时召开“三会一课”、主
题党日，对党支部的建设和管理有所放松，没有充分发挥党组织的战
斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。班子成员间的沟通交流不够充分，
开展谈心谈话时提出的问题不够深刻，班子成员相互之间讲优点多、
提期望多，相互批评讲工作问题多，讲思想问题少。
(六)在“廉洁自律”方面。 一是廉政教育不深入。主观上政治
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党委(党组)班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料根据此次民主生活会的安排，**党委党组班子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，领导班子坚持问题导向，强化问题意识，在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话、广泛征求各方意见的基础上，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记提出的“十二个方面”的具体要求深入查找领导班子存在的问题。现作对照检查报告如下：一、对照检查存在的主要问题**(单位)班子坚持问题导向，坚持从严从实标准，坚持把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密联系思想和工作实际，着力查摆存在的主要问...
