法院院长党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料(5767字)
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2023-12-14
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法院院长党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查
材料(5767 字)
党史学习教育开展以来，本人按照“学史明理、学史增信、学
史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目
标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极
参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感
受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革
命先辈牺牲奉献的高尚品格、弘扬伟大的建党精神，进一步打牢了
明理、增信、崇德、力行的思想基础。按照此次专题民主生活会要
求，围绕民主生活会主题，本人深入学习了习近平新时代中国特色
社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻感悟“两个
确立”的决定性意义。通过对标对表新时代发展目标，发现本人在
加强思想建设，提升综合素质，适应新发展要求上还有一定差距，
经过深入查摆五个方面存在问题，剖析问题根源，明确下步努力方
向和整改措施。现将有关情况汇报如下：
一、自身存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟
坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相
结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，
树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”方面。
一是理论学习不深入。对于党的历史、党的创新理论，从思想
上、从意愿上、从感情上渴望学、愿意学、真心学，和很多同志一
样想通过一定量的系统学习，能够用政治理论武装头脑、指导实
践、增长才干，但因为基础差、时间少、惰性大等各种因素影响，
主动学习、深入研究不够，致使理论水平不高。表现在：党史学习
上零敲碎打、支离破碎不成系统，对党的发展史、奋斗史了解的都
是片段，知道大致脉络和一些重要节点、重大事件，不成系统。理
论学习浅尝辄止、不求甚解，没有达到学懂弄通做实的要求。对习
近平新时代中国特色社会主义思想等党的先进政治理论泛泛而读，
对整个思想体系的时代背景、历史地位、哲学意蕴和理论贡献的认
识仅仅停留在集中学习时专家学者的讲授层面，没有结合政法工作
深学，做到有的放矢、学到精髓；没有结合热点、焦点问题悟学，
做到举一反三、悟透哲理；没有结合解决具体问题研学，做到深入
浅出、学以致用。
二是党性锻炼不严格。自我评价能够增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”，政治上思想上行动上自觉与党
中央保持一致。但是由于理论武装不够，党性锻炼不严，政治上的
敏感性还不强。表现在：对于社会上出现的一些现象，政治上还缺
少敏锐地洞察力和鉴别力，不善于从政治角度去观察、分析，等到
党中央做出定性以后才恍然大悟。
摘要：
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法院院长党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料(5767字)党史学习教育开展以来，本人按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的高尚品格、弘扬伟大的建党精神，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。按照此次专题民主生活会要求，围绕民主生活会主题，本人深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻感悟“两个确立”的决定性...
