领导干部学习教育民主生活会个人对照检查材料
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2023-12-13
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深入一线少。抓工作指导上主观意识强，情况摸得不深、不细、不透，指导工作
有脱离实际、不到位的问题，工作有时不够主动，满足于面上不出问题，工作的积极
性、主动性、创造性不强。对部属缺乏有效严格的监督、检查、激励。二是工作方法
不严谨。不能够及时摈弃陈旧观念，加之多年的机关工作生涯，工作方法相对简单，
有时不自觉沿用过去的工作方式，商量多，沟通多，命令少，落实工作不够雷厉风行，
导致机关作风拖泥带水。三是基层调研不深入。多数是“被调研”，事先没有调研提
纲，去了只听“官”汇报，看“官”样文章，回避矛盾，遇到基层反映的问题表态不
够，只是讲回去研究解决，缺乏好的对策方法。身去心没去，图形式，走过场，说官
话，接地气不够，没有很好地触碰具体问题，不能够很好地掌握第一手材料，摸清全
面工作的底细。
（五）自我警醒约束不严，执纪标准有待提升。这些年来，D中Y大抓全面从严
治党、大抓正风肃纪反腐倡廉，树立了一严到底、一抓到底的导向。反思自己，能够
强化自警自醒自律，严格遵守纪律规矩、执行制度规定，确保做到不越雷池、不失底
线。但实事求是讲，形势所迫多于内心自觉，虽然大的方面能够不出问题，但在小事
小节上还有不够注意的地方。比如，有时碍于面子，对外地的同学、朋友来访，存在
超标准接待现象，有时一客多陪，党性观念不够牢固，有从众心理，有面子观念，总
感到接待不好有损战友情、同学谊、个人面子，总之是虚荣心作怪，艰苦朴素观念不
牢，没有上升到党性认识上对待。
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习认识不深，缺乏积极自觉主动修为。由于在机关工作时间长，对
工作相对熟悉，总感到作轻车熟路，没有把学习理论放在突出重要的位置上，总感觉
有多年工作实践的积累，多次学习培训的经验，理论功底扎实丰富，理论文章、摘录
语录也够用，忽视了对理想信念和宗旨意识的学习，放松了党性修养和纪律要求。理
论学习流于形式，满足于读若干篇文章、写足够字数的笔记，将集体学习作为理论学
习的主要形式。这在某种程度上讲，是应付理论学习，侧重工作任务的完成。但从另
一方面看是由于对相关政策学习不深不透，难以科学有效地指导和开展工作，是非不
明，方向不清，长期不注重理论学习，必然出现人生观、价值观、世界观的扭曲，这
也是出现形式主义、官僚主义和工作落实不到位的重要原因。
（二）创新工作方式不强，难以突破现有工作模式。随着年龄的增长，对新知识、
新技术缺乏及时准确的认识提高，左顾右盼，不敢闯、不敢试，怕担当、怕负责任、
怕别人说三道四，宗旨意识树得不牢。不能有效地创新工作方法，对旧有工作模式不
能有效的加以改革以适应新形势下的需要。对创新工作方法缺少信息，对工作中存在
的症结不能果断处理，在工作方式和方法上存在经验主义的问题。
（三）党性修养不够完善，有待提升个人政治素养。党员领导干部尤其要着重加
强党性修养。通过深刻反思，深深感到，自己距离为民、务实、清廉的总体要求还有
一定差距，权力观、政绩观、事业观还需进一步提高。由于入党时间长，工作年头多，
和身边的人比，总觉得自己党性修养、政治纪律、综合素质比较好，日常工作中不能
经常自省，积极改造自己的主观世界，提高自己的政治觉悟和思想观念。
三、努力方向和整改措施
（一）静心学习思考，使思想灵魂得到进一步震动。一是通过学习懂得知足。当
前，生活水平和经济待遇都有了普遍提高，要认识到已经到了回馈社会和人民的时候
了，要通过学习多做一些对党、国家和人民有利的事。二是通过学习懂得感恩。感恩
党的培养之恩，更加坚定党性观念；感恩人民群众的宽容和理解，这是对我们最好的
激励和鞭地。三是通过学习懂得珍惜。要对照革命先进辈、英雄先烈、典型英模的事
摘要：
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党史学习教育开展以来，我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，系统学习《中国GC党简史》、XJP《论中国GC党历史》、《XJP新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时，紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见，对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析，制定了改进措施。现由我做对照检查如下。一、存在的主要问题 （一）党的创新钻研不透，理论素养有待提升。一是理论学习重视不够...
