专题组织生活会个人对照检查剖析材料(党员干部)

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专题组织生活会个人对照检查剖析材料(党员干部)
根据《XX 局基层党组织在学习贯彻习近平新时代中国特
色社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知》的要求,
本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题,深入理论学
习,认真开展谈心谈话,对照六个方面,检视差距不足,进行
党性分析,抓好问题整改。现做对照检查如下:
一、存在问题
(一)理论学习方面。一是党的创新理论学习不深刻。往
“ ”往 学散 ,
打,东一榔头西一棒子,不认真读原著、学原文、悟原理,碎
片化倾向严重,欠缺系统化、全面化、科学化的学习、认识和
从 初
” “ 守 的历史高度和 增、始终居危 的
来认识把握理论学习的重要性、必要性和紧迫性,没有做到全
面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,学习的自
觉性和主动性还有待提升。三是学习效果不够明显。对党的创
新理论学习被动接招,浮皮潦草,不求甚解,在一定程度上存
在只注重文字表面,忽视文字警示;只热衷故事情节,忽视故
事道理;只在意学习笔记,忽视学习作用的问题,未能结合工
作实际深入思考和感悟党史中所蕴含的思想价值、精髓要义。
(二)政治素养方面。一是政治素养还不够。贯彻落实党
的方针政策方法不多、措施不新,注重于干具体事务性工作,
放松了对党在新形势、新任务下理论知识的深入学习与钻研,
“ ”的 明人 方
际不够。工作中存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现
是对一些比较熟悉的工作,在听取汇报通工作时
不够,有没有分,凭工作经验做工作布置,提
工作要求,没有结合新形势新情,没有结合全局通
“ ”对 国
上有差。自始终坚持将的工作、部的工作、单位
“ ”到 国
“ ”
的工作生活很遥远的认识差。这就导致了想事情、做工
作缺少战略性、系统性、前瞻性的研谋划,不于把工作
入党和国业大棋中,导致出象征行、选择
行、低水行的问题,虽然有的工作实现了域争光
但很少有工作能够全局添彩
(三)能方面。一是能不够强。没有真正
“ ”
深入,理想信念定,党性锤炼不及时,缺马克思主义
时代、把握时代、引领时代的政治能,在好学
找准位置撸起袖方面不够严
“ ”线
对问题大而笼而,忽风险挑战
领域具体的表现形领域又有自的特
的实际特,不能有效控制风险影响范围和规模大小。不
于重发挥智库和专究机构作用,于强
来的经验理三是识变应变的能短板。一重要领域
的改革推缓慢竞争力偏弱错失良机前瞻
思考滞后,缺全面、长远辩证问题的眼光
筹谋划短期、中远期战略目标的思不够清晰,改革发
展动能不够强,距质量发展要求还有一定差距。
担当方面。一是任意识不够斗争
“ ”簿
伟大党精和精神谱日常工作,继而实现高质量发
展方面思考不够分,行不够有,缺系统性、全面性、
长期性的前瞻思考和规划任意识和担当还有待提
升。二是务实精不强。工作中重于的重工作,主
“ ” “ ”是 做到 ,
一抓到底却不经,存在于形,不重实效问题。接到工作
摘要:

专题组织生活会个人对照检查剖析材料(党员干部)根据《XX局基层党组织在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知》的要求,本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题,深入理论学习,认真开展谈心谈话,对照六个方面,检视差距不足,进行党性分析,抓好问题整改。现做对照检查如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是党的创新理论学习不深刻。往“”往学得散,觉得高深难学,存在畏难情绪,习惯于零敲碎打,东一榔头西一棒子,不认真读原著、学原文、悟原理,碎片化倾向严重,欠缺系统化、全面化、科学化的学习、认识和“理解。二是学习态度不够端正。未能从初心易得,始终难”“”守的历史高度和增强忧...

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