支部组织委员2023年主体教育组织生活会个人对照检查材料
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2023-12-12
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支部组织委员 2023 年主题教育组织生活会个人对照检查材料
开展主题教育以来，我积极参加各类读书班和理论轮训活动，按照中心
组要求认真通读规定书目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研
活动，重点对 A新时代中国特色社会主义思想和 A总书记一系列重要讲
话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指
“示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕 理论学习、
”政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律 六个方面认真对
照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：
一、存在的问题
（一）在理论学习方面
一是在学深悟透上有差距。在学习领悟 A新时代中国特色社会主义
思想过程中，没有持续坚持读原著、学原文、悟原理，没能深刻领会其核
“ ”心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求等，往往只是 泛泛而谈 ，对一
些热点焦点问题缺乏深层次的思考，在对照自己学、联系实际学上做得还
不够。比如，在党支部去宣讲党的 XX 大精神时，往往根据宣讲稿照抄照
搬，无法把政治理论转化为群众乐于接受的方式，基层党员听了也就听了，
理解到的估计少之又少。
二是在学以致用上有差距。理论的价值在于指导实践，学习的目的在
于运用。在用 A新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、学
以致用上把握得不够好，把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水
平还有待进一步提升；对于透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和
长远等关系处理不够好，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。
比如，工作中往往从自身分管角度考虑得多，从全镇工作大局考虑得少。
三是
在持之以恒上有差距。对 A新时代中国特色社会主义思想的学习，认为
平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明
白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖
的思想，今天不行干脆明天再学。在平时的工作中，更多地也是学习分管
工作相关的政治理论知识，对分管工作以外的其他方面知识的学习领悟，
只停留在片面上，没有深入研究。
（二）在政治素质方面
一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下，作
为支部组织委员，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与支部自身情
况与实际相结合方面，还研之不透。
二是工作谋划站位不够高。坚持新时代党的组织路线，通过发挥党组
织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众，作为组织委员，对辖区
内村（社区）的 XX 引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结基层
干部队伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够深刻、舆论引导不够
深入、宣传教育不够广泛、理论和武装水平还有待进一步提升；在善于向
群众学习，把群众意见、经验集中起来，形成群众智慧，融入群众中还不
够经常。
三民主意识不够强。在日常工作中切实做到自觉践行民主集中制原则
还不够到位。比如，在研究工作室，只关心自己分管工作，对于其他班子
成员分管工作的问题，不主动、不充分，大多时候是无意见或者同意，没
有认真思考提出切实可行的意见建议。作为班子成员，在正确处理其他班
子成员相互关系上也做的不够。比如，遇到某个事情时，心直口快地说出
一些不中听的话，也没有考虑其他人的感受，事后才发现某些话可能让人
家听起不舒服。
（三）在能力本领方面
一是缺乏科学判断形势的能力。在科学把握形势变化、精准识别现象
本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战方面还不够。在善于思考根
本性、全局性、长远性问题并进行系统性、前瞻性谋划方面还不够。在面
对各种风险挑战时，眼睛不够亮、脑子不够快。比如，在事业单位专技晋
升时，自认为是为大家好，早晋级早享受待遇，结果却出现了一系列连锁
反应。
二是
缺乏掌握科学方法的能力。在学懂弄通XX 等政治理论上，读原著、学原
文、悟原理，全面系统学习、及时跟进学、深入思考学、联系实际学等方
面还不够。在强化问题导向、实践导向、需求导向，更加自觉地用政治理
论解决重大问题、突出问题方面还不够。在增强科学思维，不断提高攻坚
克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力还不够。
三是缺乏主动担当作为的能力。在善于发现问题、深入研究问题、解
决问题方面还不够；在经风雨、长才干，用心用情用力服务群众方面还不
够；在强化责任意识，直面矛盾问题，勇于攻坚克难方面还不够。比如，
在遇到特殊情况或者突发状况时，不能第一时间主动作为、积极协调，更
多地是向主要领导请示汇报，自己主动想办法克服较少。
（四）在担当作为方面
一是工作作风不实。对以人民为中心的发展思想体会领悟不深刻，没
“ ”有完全践行 全心全意为人民服务 的宗旨，回应群众期盼还不够及时；对
待群众不能始终保持热情服务的态度，服务群众的自觉性和主动性还需进
一步提高，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调节自己
的情绪。比如，在处理 XX 村XX 反映事情上，前面几次能够耐心细致地
上门做好沟通协调和政策解释工作，但在她一而再再而三地反映同一件事
情后，失去了耐心，几次在电话上沟通解释，没有自己亲自处理，而是督
促村上解决。
二是工作标准不高。接到工作任务时，走一步看一步，没有做到走一
步想三步，没有很强的计划性和每项工作任务落实到位的负责精神。一般
事务性工作也没做到一步三回头，做完后没有过细检查，时而出现这里没
填对那里没填来的问题，特别是工作任务扎堆时，首先想到的是如何快速
完成任务，而不是如何更好更快地完成任务，没有时刻以高标准严格要求
自己。对有关政策法规研究得不深不透，比如，遇到离职村干部补贴办理
对象询问需要哪些资料时，更多地是采取问XX 办具体经办人员的方法，
没有深入细致地研究上级文件精神。
三是工作能力不强。没有充分发挥主观能动性，思想观念因循守旧、
工作墨守成规，不能跳出圈子看问题，面对新情况、新问题，不能以开拓
的精神面对、分析和寻找解决问题的方法。工作中惯用老办法解决问题，
怕出问题、不敢创新，在面对复杂问题时，思维不开阔，视野不开阔，不
求有功、但求无过。
摘要：
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支部组织委员2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料 开展主题教育以来，我积极参加各类读书班和理论轮训活动，按照中心组要求认真通读规定书目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点对A新时代中国特色社会主义思想和A总书记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指“示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕理论学习、”政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下： 一、存在的问题 （一）在理论学习方面 一是在学深悟透上有差距。在学习领悟A新时代...
